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龙文教育

作文兴趣培养及提高

  • 授课对象:有意向人士
  • 授课地址:广州
  • 授课学校:龙文教育      
  • 关注人数:37
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  • 网上报名价:
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如何在作文中脱颖而出一直被认为是最艰难的一项学习任务,龙文教育老师指出,在当今课改潮流下,以往俗套、陈旧、枯燥的教学方法已经不能 行之有效了,从学生的角度出发,引导学生培养写作兴趣才是写好作文的重要因素。

作文提高课程引导方向

课程学习内容

激发乐趣,引导学生想写

1、培养学生内在的学习动机

把学生的写作与个人理想和四化建设联系起来,引导他们认识到作文是学好各门功课、做好各项工作,所必须掌握的一种重要工具,也是日常生活、人际交往必不可少的一种重要技能。从而使他们产生心理要求,产生学习写作的内在动力。

2、引导学生挖掘写作资源

写作来源于生活,要让学生写,首先要让学生有得写,这就要求教师从课内到课外、从校内到校外、从家庭到社会,引导学生去观察思考,由此学生的写作兴趣自然就高涨了。


3、开展丰富多彩的活动

根据小学生好动的特点,开展丰富多彩的活动,寓作文教学于轻松的活动中,让学生在玩中学,在学中玩,调动学生的写作热情。


加强训练,指导学生会写

1、写作方法的指导。学生在以下几个方面需要教师的指导:审题、确定中心、收集材料、布局谋篇、动笔表述、修改加工等。教师应侧重讲清一般的基础理论和写作方法,力求浅显明白,让学生真正掌握,真正起到教师的指导作用。

2、文本外知识的辅导。写作具有极强的综合性,在写作过程中,常常要涉及到自然、历史、生物、化学、社会、时事等许多方面的知识,这就要求教师必须注重对小学生写作时涉及到的各方面知识的辅导。





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龙文教育以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,秉持“个性化教学”理念,逐步将“1对1个性化教学”做到精细、专业。作为致力于小、初、高学生1对1个性化辅导的民营教育机构,龙文教育能够根据学生的实际情况,结合智力与非智力、学科漏洞、家庭教育环境等因素进行全方位分析,精准定位,归纳出影响学生成绩提高的多种因素,找到提高学生学习成绩的快速通道,有针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案。1对1授课、答疑、陪读,弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象,同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导,降低学生的心理压力和焦虑水平,使学生能够安心、有效地去复习。纵观龙文教育自成立以来的所有教学实例,事实证明,龙文独特的个性化教学效果非常显著,并且,龙文教育做到了只用看得见的成绩说话,只用成千上万从龙文满意而归的学生和家长的口碑说话!

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